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L'ANNEE DE VIENNE - L'ECOLE AVEC FRANCOISE DOLTO 2 (2 DVD NTSC)
Réf. : FA4019

L'ANNEE DE VIENNE - L'ECOLE AVEC FRANCOISE DOLTO 2 (2 DVD NTSC)

UN FILM DE FABIENNE D'ORTOLI ET MICHEL AMRAM

Label : FREMEAUX & ASSOCIES
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Distinctions :
* * * LA CLASSE
Fabienne d’Ortoli et Michel Amram poursuivent une oeuvre jamais entreprise auparavant : filmer la pédagogie au quotidien. “Wiensjahr-l’année de Vienne” montre les outils mis en place pour permettre aux enfants de comprendre ce qu’ils vont voir et entendre à Vienne, in situ.
Une ronde de personnages aussi riches et complexes que Freud, Sissi ou Mozart ne sont pas seulement évoqués mais étudiés dans un ensemble qui ne se situe pas en marge du programme scolaire mais en fait partie intégrante. Le ciné-club, la classe, la cuisine, l’atelier Beaux-Arts, le théâtre, la salle de Réunion, seront ainsi, tour à tour, les lieux où Vienne va vivre à La Neuville, avant que tous les enfants et les adultes n’aillent sur place, pour une classe de découverte qui porte bien son nom. Au retour, et pendant tout le dernier trimestre, on voit les enfants jouer avec toutes ces émotions et créer dans leur petit théâtre : “Viennoiseries à la sauce freudienne” une comédie musicale qui doit beaucoup à Sternberg, Ophuls et Lubitsch !
Vincent Blanchet (réalisateur de “Parole, l’héritage Dolto”) introduit dans l’école caméras et micros sans qu’enfants, ni spectateurs, n’en sentent la présence : pendant près d’une heure et demie le spectateur est au cœur de la Neuville pour vivre un projet pédagogique unique. »
Patrick Frémeaux, l’éditeur

DVD 1 : le film "L'Année de Vienne" par Fabienne d'Ortoli et Michel Amram, durée 86 minutes
DVD2 : Bonus, durée 150 minutes environ

Droits : Frémeaux & Associés Télévisions sous licence de l'Ecole de la Neuville.
Liste des articles de presse consacrés à ce CD :
- « Les enfants vont se révéler étonnamment complices et créatifs » Par L’école Aujourd’hui (Nathan)
« Au début des années 1970, Fernand Oury et Françoise Dolto avaient soutenu le projet de l’école de La Neuville, école du «désir retrouvé». Chaque année, l’école entreprend un voyage de découverte dans un pays étranger ou une ville importante. Le film évoque ici les préparatifs d’un voyage à Vienne, et le voyage lui-même qui s’est peu à peu installé au cœur du travail pédagogique. Si l’on reste parfois dubitatif devant les efforts effectués par les adultes pour convaincre les enfants et les adolescents de l’intérêt de l’entreprise, c’est que la caméra ne cherche pas à montrer une image embellie de ce qui se passe. Passifs, à la limite de l’ennui devant les évocations de la valse viennoise, de Mozart ou de Zweig, les enfants vont se révéler étonnamment complices et créatifs une fois que le projet a pris tout son sens pour eux. Le voyage effectué, l’école crée une comédie musicale. Au cours de celle-ci, les enfants et les adolescents dansent comme des personnages de la Chauve-Souris, évoquent Schnitzler, Zweig ou Sissi sur le fond du cabinet de la Bergstrasse freudienne. Si ce travail «intégré» est un luxe, il montre vers quoi devrait tendre toute ambition pédagogique. »
Par L’ECOLE AUJOURD’HUI (NATHAN)
- « Trois heures d’images pour balayer pleins de clichés et d’idées reçues ! » par La Classe
« Soit vous connaissez bien l’histoire de l’école de la Neuville et vous apprécierez ici d’en découvrir un projet annuel très riche, soit vous découvrez cette école dont Fernand Oury et Françoise Dolto sont les parrain et marraine spirituels, et vous risquez d’être quelque peu déroutés tout particulièrement par le premier des deux DVD dont les séquences se succèdent un peu anarchiquement. Quoi qu’il en soit, les compléments, sur le second DVD, permet d’établir un constat sans appel : les élèves se sont entièrement approprié des univers denses et complexes sur le thème de la ville de Vienne (musique et auteurs classiques, Freud et la psychanalyse, Sisi, films anciens) qu’ils ont visités. Depuis la réalisation des repas jusqu’aux leçons de mathématiques, tous les instants en communauté ont participé à faire vivre le projet. Cerise sur le gâteau, la comédie musicale de fin d’année créée et jouée par les élèves d’une étonnante maturité dans leur art. Trois heures d’images pour balayer plein de clichés et d’idées reçues ! »
Par LA CLASSE
- "Un document tout Efait exceptionnel" par La revue des médiathèques musicales
Les éditions Frémeaux et associés publient le troisième volet d’une série de DVDs consacrés à la pédagogie et à l’expérience quasi-quarantenaire de l’Ecole de la Neuville, fondée en 1973 par Fabienne d’Ortoli, Pascal Lemaître et Michel Amram. Au moment où l’on reparle des rythmes scolaires, des cartables trop lourds et du niveau moyen des enfants français ; une autre façon de considérer l’enseignement ?
Au début des années 70, l’idée germe, dans la tête de Pascal Lemaître, Fabienne d’Ortoli et Michel Amram de fonder une nouvelle école populaire organisée autour de la culture. Une école qui réviserait les méthodes d’apprentissage en vigueur à l’époque, qui sont, plus ou moins, celles encore en place actuellement (système de note, troncs communs, apprentissage théorique, fonctionnement par classes d’âge et de niveau, etc...). Au contraire, l’Ecole de Neuville (en Normandie) veut privilégier la découverte par l’enfant du monde qui l’entoure de façon concrète, à travers des ateliers. Elle fait évoluer ensemble des enfants d’âges et de niveaux divers, etc... Une expérience qui reste rare (à rapprocher peut-être des principes des Ecoles Montessori) et sûrement difficile à mettre en place à un niveau national. Pour autant, une expérience qui dure et qui montre de bons résultats. C’est pourquoi, hors les polémiques liées à un enseignement différent, hors le conformisme et le conservatisme, il est tout à fait judicieux de s’intéresser à cette expérience et aux productions émanant de l’équipe pédagogique, qui plus est fondatrice de l’école ; une série de films, publiés en DVD et intitulés L’Ecole avec Françoise Dolto.
C’est ainsi, par exemple, que durant une année, l’Ecole de Neuville a travaillé sur Vienne, la pensée austro-germanique et son influence dans l’Europe d’aujourd’-hui : Mozart, Sissi, Freud, Sternberg, Ophuls, Klimt... Les principaux acteurs de la culture germanique moderne sont convoqués dans  l’année, au sein de l’école : scénette de théâtre, cuisine, comédie musicale, ciné-club. Bref, dans des ateliers qui manipulent aussi bien une langue, des références culturelles, des faits historiques, des réalisations artistiques majeures que des concepts et des idées. Les enfants font leurs, le temps d’une années, ces concepts, ces idées, ces œuvres et s’approprient de façon ludique une culture, un savoir et les bases d’une langue vivante. Plusieurs journées portesouvertes sont organisées pour voir le travail effectué et les réalisations finales. Un premier document, publié en DVD, filmé par Vincent Blanchet, rend compte de cette année de fourmillement pédagogique autour de la culture germanique et autrichienne : L’Année de Vienne (Wiensjahr).
Un autre document, réalisé par Fabienne d’Ortoli et Michel Amram, s’intéresse à Fernand Oury (1920-1998), qui, dès 1958 s’interroge sur la pédagogie de l’école : « école d’hier ou de demain, autoritarisme ou laisser faire, contenu ou relation, instruire ou éduquer : à quoi joue-t-on ?». Le DVD réunit une série de documents, de témoignages et d’études autour de Fernand Oury, resté instituteur dans l’Education Nationale qui développe un pédagogie originale en s’inspirant de Freinet mais aussi de la psychanalyse (notamment Lacanienne) et des sciences humaines. Le film dure 105 minutes et permet de découvrir les principes pédagogiques développés par Oury. En complément, 110 minutes de documents montrent divers exemples de pratiques institutionnelles différentes ; celle du pédagogue soviétique Makarenko, du Docteur Jean Oury (son frère) à l’école de La Borde et celle de la classe coopérative de Catherine Pochet.
Un autre film fait la part belle à la présentation de Françoise Dolto (1908-1988), pédiatre et  psychanaliste qui a consacré une grande partie de sa vie à la psychanalyse de l’enfance. Un document tout à fait exceptionnel. Et fondateur. Bref, une collection de DVDs qui réunit des films à caractère documentaire et des documents d’archives autour des grands penseurs de la pédagogie et de la psychanalise de l’enfance durant le XXème siècle.
La collection se présente aujourd’hui ainsi
- Françoise Dolto et l’Ecole de laNeuville par Fabienne d’Ortoli et Michel Amram. Frémeaux et Associés (dis. Socadisc) FA4017
- L’Année de Vienne par Fabienne d’Ortoli et Michel Amram. Frémeaux et Associés (dis. Socadisc) FA4019
- Fernand Oury, un homme est passé par Fabienne d’Ortoli et Michel Amram. Frémeaux et Associés (dis. Socadisc)
FA4021
Lucas FALCHERO - Revue des médiathèques musicales

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