« Le scientifique rendre son domaine accessible au plus grand nombre » par l’Enseignement Actualité

Big bang, pulsar, trou noir, antimatière… Dans cet enregistrement pédagogique, Hubert Reeves revient sur les questions qu’on lui pose le plus souvent. Son désir ? Clarifier son propos, approfondir son sujet avec « des considérations personnelles qui relèvent plus de l’intime conviction que de la rationalité scientifique ». Mais aussi renouveler sa propre façon de discourir. D’une rare honnêteté, cette conversation propose une rafraîchissante manière de rester en phase avec des interlocuteurs. A 74 ans, alors que le scientifique pourrait avoir la tentation de se retrancher derrière le voile de sa connaissance, il emprunte le chemin inverse pour rendre son domaine accessible au plus grand nombre.
M.R. – ENSEIGNEMENT ACTUALITE