Nous avons besoin de Quichotte par le JDI - Journal des instituteurs - Nathan.

Comment initier les enfants au patrimoine littéraire de l’humanité ? Le roman de Cervantès met en scène l’homme en perpétuel décalage entre la réalité et la vision qu’il en a. Il est difficile, au niveau de l‘école élémentaire, de faire découvrir cette œuvre qu’une adaptation (réduction) ne pourrait manquer d’appauvrir. En revanche, le travail de mise en scène sonore permet de restituer l’émotion face à ce personnage emblématique vivant dans l’illusion, et le comique souvent amer qui se dégage de certaines situations. Comme pour Carmen, il pourra être intéressant de comparer quelques passages traduits avec la façon dont ils sont adaptés dans l’enregistrement. De même pourra-t-on regarder une adaptation filmée ou faire écouter la mort de Don Quichotte dans l’opéra de Massenet, chantée par Chaliapine. Ce travail de comparaison forme l’ébauche d’une culture européenne : le héros quitte les frontières que lui assigne le génie national pour gagner le droit à représenter l’humaine condition. Don Quichotte, défenseur des pauvres et des opprimés, ne peut guère aujourd’hui faire l’objet d’une moquerie même affectueuse : nous avons besoin de Quichotte, mais il faut leur apprendre à bien regarder la réalité. JDI – JOURNAL DES INSTITUTEURS

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