Ce cédé complétera utilement le dossier présenté dans cette revue en novembre 2006. Davantage peut-être pour répondre aux questions des enseignants, que pour celles des enfants. Les complices d’H. Reeves dans cette démarche sont des étudiants (de Paris-IV, une faculté non scientfique), aussi les grandes notions qu’H. Reeves présente sont-elles déjà relativement connues. Le grand astrophysicien répond aux questions qui surgissent le plus fréquemment à l’issue de ses conférences, celles auxquelles le spécialiste ne pense pas nécessairement. Pourtant, comme il se doit, on commence par le Big Bang ! En quelque sept minutes, ce Big Bang (quinze milliards d’années) est présenté, avec une grande clarté, que des enfants pourraient entendre. La grande leçon de l’astrophysicien est la même que celle que nous avions pu lire chez Daniel Kunth : ne se fier qu’à l’observation, et toujours penser que la théorie bonne n’est pas la vérité.
JOURNAL DES INSTITUTEURS (Nathan)
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