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Les Presses Universitaires de France et Frémeaux & Associés s’unissent pour proposer différentes collections de cours particuliers au format audio.     Le mot d’ordre de cette collaboration initiée par Michel Prigent et produite par Claude Colombini et Paul Garapon, est de « raconter, expliquer et analyser » l’histoire et l’évolution de la pensée, des arts et des idées à travers différentes disciplines des sciences humaines (Histoire, Littérature, Philosophie, Histoire des arts) par les plus grands spécialistes et ce, dans un langage clair et accessible.   Histoire de France Une collection dirigée par Claude Gauvard (Université Panthéon Sorbonne, Paris I), avec des cours particuliers de Bruno Dumézil (Université Panthéon Sorbonne, Paris I), Claude Gauvard (Université Panthéon Sorbonne, Paris I), Jean-Marie Le Gall (Université Panthéon Sorbonne, Paris I), Olivier Coquard (Lycée Henri IV, Paris), Emmanuel Fureix (Université Paris-Est Créteil), Jean-François Sirinelli (directeur du Centre d’histoire de Sciences Po). Une biographie expliquée - Les Figures de l'Histoire Une collection dirigée par Olivier Coquard (Lycée Henri IV, Paris), avec notamment des cours particuliers de Alban Gautier (Université de Caen),  Johann Chapoutot (Panthéon-Sorbonne) et Christian Ingrao (CNRS), Bernard Phan (Lycée Henri IV, Paris), Hervé Leuwers (Université de Lille), Véronique Boudon-Millot (CNRS), Véronique Corinus (Université Lumière Lyon 2) et Xavier Mauduit...  Voir toutes les œuvres Histoire de la littérature française Une collection dirigée par Alain Viala (Université d’Oxford) et illustrée de textes lus par Daniel Mesguisch      Histoire philosophique des arts Une collection dirigée par Carole Talon-Hugon (Université de Nice) Histoire de la philosophie Une collection dirigée par Michaël Foessel (Université de Bourgogne), avec des cours particuliers de Pierre Guenancia (Université de Bourgogne), Michaël Foessel, Johann Michel (Université de Poitiers, EHESS) et Vincent Giraud (université Doshisha, Kyoto) Histoires thématiques - Histoire des sexualités par Sylvie Steinberg (EHESS), Sandra Boehringer (Université de Strasbourg), Didier Lett (Paris Diderot) Gabrielle Hourbe (Université Paris Diderot) et Christine Bard (Université d'Angers) ; - Histoire de Rome, par Stéphane Benoist (Université de Lille - SHS-Lille 3) ; - Histoire de la Bible, par Olivier Millet (Paris Sorbonne, Paris IV) ; - Histoire des mythes grecs, par Pauline Schmitt Pantel (Université Panthéon Sorbonne, Paris I) ; - Histoire des Pharaons, par Jean Winand (Université de Liège) ;      

HISTOIRE DE LA LITTÉRATURE FRANÇAISE LA COLLECTION PUF FREMEAUXLes Presses Universitaires de France et Frémeaux & Associés proposent des cours particuliers sur l’histoire de la littérature française, racontée, expliquée et analysée par Alain Viala, professeur émérite à l’Université de Paris Sorbonne, avec des extraits lus par Daniel Mesguich, comédien, metteur en scène et directeur du Conservatoire National Supérieur d’Art Dramatique.

Seuls le cinéma ou la visite de certains hauts lieux nous ramènent de temps à autre vers le Moyen Age. La littérature de cet âge qui ne se concevait en rien comme intermédiaire n’est souvent, hélas ! qu’un souvenir scolaire. Or, il nous suffit d’écouter Daniel Mesguich lire la Ballade des pendus de François Villon pour être soudain embarqués par l’émotion d’un texte aussi présent à notre cœur qu’à ses contemporains, et peut-être plus car nous l’abordons aujourd’hui à travers le souvenir de Corbières, de Rimbaud, d’Apollinaire et d’autres encore : « La pluie nous a débués et lavés/ Et le soleil dessechés et noircis./ Pies, corbeaux nous ont les yeux cavés/ Et arraché la barbe et les sourcils./ Jamais nul temps nous ne sommes assis;/ Puis çà, puis là, comme le vent varie,/ A son plaisir sans cesser nous charrie,/ Plus becquetés d’oiseaux que dés à coudre. / Ne soyez donc de notre confrérie, / Mais priez Dieu que tous nous veuille absoudre ! ». Alain Viala, qui est titulaire de la chaire de littérature française à Oxford et professeur émérite à la Sorbonne, nous propose avec ce cours lumineux de littérature une plongée certes littéraire mais également historique dans cet âge intermédiaire, ce Medium Aevum qui va de la fin de l’Empire romain au XVème siècle où cette notion à été inventée. Prenant place entre deux époques que l’on considérait comme deux sommets, l’Antiquité et la Renaissance, cette période de notre histoire a longtemps été dévaluée même après que les historiens en ont montré la grandeur. JS-LIRE

« Un cours d’Alain Viala, passionnant, érudit, la Ballade des pendus pour ouvrir à cette superbe leçon de littérature, lue par Mesguich. Quel poème, à l’écouter aujourd’hui ! Ecrit en prison par Villon, condamné à être pendu. Quel écho dans nos vies, et quel étrange plaisir à l’entendre. C’est du reste de cette relation singulière d’un poème écrit il y a des siècles à son écho en nous aujourd’hui, dont nous entretient Viala. Quelle rencontre est possible avec ces représentations que les homme se sont faites, soumises à nos imaginaires contemporains, à notre réflexion, à notre compréhension, qu’elle passe par la raison ou par l’émotion ? Quelle rencontre quand l’usage demeure si personnel, si intime, laissé en l’occurrence à l’appréciation de chacun par ces lectures que nous donnent Viala et Mesguich. Rencontre certes préparée, balisée, organisée par un appareil critique savant nous guidant dans ce fabuleux Moyen Âge, pour que cette part commune, la langue que la littérature nous offre en partage, puisse vivre en chacun et vivre elle-même dans l’inouï de ses temporalités multiples, là où demeurent les textes littéraires. Villon dans sa cellule, angoissé, moi dans mon salon. Comment un tel texte peut-il m’atteindre ? Comment résoudre au demeurant cette question si compliquée de la destination d’un texte ? Le texte littéraire ne s’impose pas : il s’offre. Lié à une situation, il peut être lu dans une autre. Mais qu’est-ce qui dure dans un texte ? Qu’est-ce qui change ? Pourquoi cette plainte du condamné m’émeut-elle encore ? Qu’est-ce qui est perdu ? C’est cette présence que l’historien de la littérature explore. Cette présence et cette absence, magnifiquement, chaque fois faisant l’effort de situer les enjeux, les contextes, les mentalités. Car comment explorer un tel corpus ? En acceptant d’être dépaysé, répond Viala, c’est-à-dire en commençant par ne pas projeter nos propres catégories mentales sur ces textes. Car pour bien entendre les textes du passé, il faut accepter leur différence. Et la leçon de Viala de me rappeler aussitôt un séminaire de K. Pomian, nous demandant de bien réfléchir à la question inaugurale de son cours : qu’est-ce qu’un esprit du XXème siècle peut comprendre à cette littérature du début du XIXème structurée par le paradigme de l’Esprit Saint ? Les choix de Viala sont intelligents : pour explorer cette littérature française, il a construit un corpus de trois cent textes, en adoptant pour critères ceux des textes les plus lus, les plus cités, les plus étudiés, imités, édités… Ces textes qui constituent le fonds de la culture française. Dans ce coffret dédié au Moyen Âge, inutile de dire qu’il ne suit pas à la lettre sa méthode : il déborde constamment, tant le pousse l’amour de la littérature, et nous fait découvrir des œuvres plus rares. Sublime Moyen Âge donc, plus de dix siècles au cours desquels devait surgir brusquement une langue nouvelle, romane, donnant très vite à entendre cet univers qu’elle inventait, de la poésie au roman, la souveraineté d’un art qui désormais allait commander notre rapport au monde. »Par Joël JEGOUZO – BLOG MINISTRE DE LA CULTURE