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LE FRONT POPULAIRE

EXPLIQUÉ par
MICHEL ONFRAY
F. Lanot, J. Desquesnes,
N. Béniès, G. Poulouin et J. Pouthas




Le Front populaire marque pour la France la réalisation d’un certain idéal des gauches réunies et portées pour la première fois au pouvoir dans une Europe déjà rongée par les fascismes. Cette espérance sociale, républicaine et démocrate donne aux travailleurs l’aplomb de demander plus - hausses de salaires, semaine à 40 heures, allocation chômage ou encore congés payés - mais se heurte aussi à de nombreuses remises en cause.
À travers 6 conférences majeures organisées par Michel Onfray et l’UP de Caen au théâtre du Rond-Point, les enjeux de cet héritage culturel et politique sont décodés pour faire la lumière sur ce météore historique, mystifié par la droite comme par la gauche selon des biais qui méritent d’être ici dépassés.
Patrick Frémeaux et Lola Caul-Futy


« Le Front populaire a changé concrètement la vie des gens. Pas de grands théâtres comme sous la Révolution française, pas de grands moments susceptibles de grandes fresques sous le pinceau d’un David, mais des petites choses. Des petites choses qui permettent à Jean Renoir ou à Fernand Léger de mettre en scène ou montrer les congés payés. C’est-à-dire des gens qui partent à bicyclette, en tandem et qui pour la première fois de leur vie découvrent la mer. » Michel Onfray

 

Pourquoi le Front populaire n’est-il pas pensé ? par Michel Onfray

 1.    Le mythe éclipsé du Front populaire
 2.    Une révolution à bas bruit
 3.    « Une embellie dans les vies difficiles »
 4.    Utopie et négativité
 5.    L’hégémonie du marxisme à gauche
 6.    La portée du pacte germano-soviétique
 7.    La portée du pacte germano-soviétique (suite)
 8.    L’affaire Guy Môquet
 9.    Mythologie d’un Parti communiste résistant
10.    Le positionnement d’après-guerre des élites culturelles
11.    Le gauchisme culturel
12.    Retour sur Léon Blum
13.    Conclusion
 
Aux origines du Front populaire, le peuple dans la littérature française. par Frank Lanot
 1.    La génération 1936 formée au roman romantique
 2.    L’invention du peuple au XIXème siècle
 3.    Peuple, un mot aux multiples connotations
 4.    « Les rois sont faits pour les peuples, et non les peuples pour les rois »
 5.    Le regard sur les peuples
 6.    Une compassion héritée du christianisme social
 7.    Michelet et Marx
 8.    Sculpter des visages au peuple
 9.    L’attention au peuple dans La Chartreuse de Parme
10.    Chateaubriand et Flaubert
11.    La lecture de Victor Hugo
12.    Conseils de Zola aux bourgeois
13.    Le peuple, une notion désavouée
14.    Pierre Rosanvallon : Le Parlement des invisibles

 
Jean Zay, réformateur de l’enseignement, de la culture, des loisirs et des sports. par Jacky Desquesnes
 1.    Jean Zay, ministre assassiné
 2.    Le parcours d’un météore politique
 3.    Prisonnier politique sous Vichy
 4.    La famille du radical socialisme
 5.    Les débuts politiques
 6.    L’entrée au gouvernement
 7.    Ennemis et adversaires
 8.    Les initiatives de réformes : l’éducation physique et des sports
 9.    Les initiatives de réformes : la politique culturelle
10.    Les initiatives de réformes : la politique culturelle (suite)
11.    Pour un premier Festival de Cannes
12.    L’enseignement et la recherche
13.    Une modernisation pédagogique

 
Peut-on conjuguer 1936 au présent ? par Nicolas Béniès

 1.    Le 12 mai 1936, le début des occupations d’usines
 2.    La classe ouvrière
 3.    La scène politique européenne de l’avant-guerre
 4.    Les douloureuses bases du XXème siècle
 5.    La crise de 1929
 6.    L’exemple du New Deal
 7.    Les réponses fascistes à la crise
 8.    Les forces organisatrices de la gauche
 9.    L’esprit des temps en rupture et en transformation
10.    Parallèle avec les crises financières du XXIème siècle
11.    Les partis pris idéologiques d’aujourd’hui
12.    Le basculement du monde


 
Léon Blum (1870 - 1950). par Gérard Poulouin

 1.    Une proximité avec l’affaire Dreyfus
 2.    Le Léon Blum d’avant 1936
 3.    Une postérité entachée par les attaques antisémites
 4.    Le cas de Louis-Ferdinand Céline
 5.    Sous le prisme de Paul Léautaud
 6.    Défense d’un bilan social du Front populaire
 7.    L’opposition à Pétain
 8.    Un itinéraire de déportation
 9.    Un humanisme de résistance
10.    La patience de la justice


 
Jean Perrin, science, vulgarisation et Front populaire. par Joël Pouthas
 1.    Irène Joliot-Curie et Jean Perrin, des chargés de la recherche nobélisés
 2.    L’amélioration des financements à la recherche scientifique
 3.    L’organisation progressive de cadres institutionnels
 4.    Création du sous-secrétariat d’état à la recherche scientifique
 5.    Vers une fondation du CNRS
 6.    L’enjeu de la transmission : le Palais de la découverte
 7.    Pour un élan du peuple vers la science
 8.    Conclusion et bibliographie
 9.    QUESTION DU PUBLIC : L’actualité de la recherche institutionnelle
10.    QUESTION DU PUBLIC : Le rôle des scientifiques pendant la guerre
11.    QUESTION DU PUBLIC : Le domaine de la médecine


Principes

Le projet
La première version de l’Université populaire date de la fin du XIXe siècle, à l’époque de l’Affaire Dreyfus. Des professeurs, des intellectuels, des historiens, des écrivains, des philosophes y proposaient des cours gratuits à destination de ce qu’il était convenu alors d’appeler la classe ouvrière. La seconde version vise des objectifs semblables bien qu’actualisés : démocratiser la culture et dispenser gratuitement un savoir au plus grand nombre. La culture y est vécue comme un auxiliaire de la construction de soi, non comme une occasion de signature sociale.

Les raisons
Le désir de savoir est considérable : les débats, les forums, les rencontres, les séminaires, les universités d’été, les succès de librairie des classiques latins ou des essais, la multiplication des collections d’idées chez les éditeurs, tout témoigne d’une authentique et pressante demande. L’offre oscille entre l’élitisme de l’université et l’improvisation des cafés philo, l’une reproduisant le système social et sélectionnant ceux auxquels elle réserve les places dans le système, l’autre réduisant souvent la pratique philosophique à la seule conversation.

Le principe
L’Université Populaire retient de l’Université traditionnelle la qualité des informations transmises, le principe du cycle qui permet d’envisager une progression personnelle, la nécessité d’un contenu transmis en amont de tout débat. Elle garde du café philosophique l’ouverture à tous les publics, l’usage critique des savoirs, l’interactivité et la pratique du dialogue comme moyen d’accéder au contenu.

Le fonctionnement
La gratuité est le principe de base : pas d’âge requis, ni de titres ou de niveaux demandés, pas d’inscriptions ni de contrôle des connaissances, pas d’examens, ni de diplômes délivrés. Le cours est dispensé une fois par semaine sur une séance de deux heures : la première est un exposé argumenté, la seconde une discussion de celui-ci. Le cycle s’étend de mi-octobre à mi-mai. Il s’articule autour des vacances scolaires de l’Académie de Caen.

Les perspectives
L’Université Populaire est une idée collective et non personnelle.
La création de la première à Caen vaut comme invite à l’essaimage. Par ailleurs, l’augmentation d’une année sur l’autre des unités d’enseignements et la cooptation des enseignants se fait en relation avec l’initiateur du projet local.

L’initiateur
Michel Onfray, né en 1959. Docteur en philosophie. Vingt ans enseignant en lycée technologique à Caen, démissionnaire de l’Éducation nationale en 2002. Philosophe, auteur de plus de cinquante livres traduits dans plus de vingt cinq pays.

L'Association
• Diogène & co – association loi de 1901 créée en 2002
• Présidente : Micheline Hervieu
• Administration : UP Caen
• Adresse postale : 22, rue Saint Jean - 14000 CAEN (attention, ceci n’est pas l’adresse des cours dispensés par l’UPC, c’est une adresse postale, pour tout courrier ou colis uniquement)
• Adresse email : upcbn14@gmail.com
Les intervenants
Michel Onfray
Razika Adnani
Séverine Auffret
Gilles Geneviève
Gérard Poulouin
Arno Gaillard
Nicolas Béniès
Jean-Pierre Le Goff
Françoise Niay
Bénédicte Lanot
Alexandra Destais
Jean-Yves Clément
Myriam Illouz
Paule Orsoni
Adeline Baldacchino
Plus d’infos : http://upc.michelonfray.fr/


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